慕课教学改革在“工程制图”课程中的运用分析

传统的"工程制图"教学中,教师并没有意识到学生的主体性,往往是教师对学生进行知识灌输,导致学生的学习积极性不高,与其他领域间的联系也较少,"工程制图"教学的质量和效率都不尽人意。伴随着信息技术的发展,现代教育也逐渐成了首要的教育方式,为"工程制图"教学带来了全新的发展机遇。"工程制图"课程应结合相关的教学需求以及本专业特性,利用好慕课技术带来的教育资源、教育模式等优势,来开展更多的教学活动,突破传统"工程制图"教学模式的限制,从而提升教学质量和效率。文章就慕课教学改革在"工程制图"课程中的运用进行分析,结合教学实践提出改进策略,以期为"工程制图"课程慕课教学改革提供一些参考和帮助。