项目驱动式教学法在“遥感实验”课程在线教学中的应用探析

在新型冠状病毒肺炎疫情影响下,如何高效开展实验类课程在线教学,是当前诸多实操类课程要解决的首要问题。文章以遥感实验类课程的教学为例,通过实际教学环节讲解,探索如何在在线教学过程中有机融合项目驱动式教学方法,构建在线教学中的3阶段项目驱动式教学,以实现实验类课程在线教学的顺利开展。