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数学思维与数学文化
作者姓名:陈建强
作者单位:哈尔滨师范大学,阿城学院,黑龙江,哈尔滨,150301
摘    要:把数学作为一种文化去研究和处理,一定会对数学思维的认识和发展及数学教育有更为深刻的启发.在数学的发展史中去研究作为文化的数学最能接近数学思维的文化品质.

关 键 词:数学思维  数学文化  数学语言  数学思维  文化品质  发展史  数学教育  认识和发展  处理  研究
文章编号:1672-5409(2005)06-0057-02
修稿时间:2005-02-01
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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