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基于层次分析与模糊综合评价法的高校教学改革项目管理方法研究
作者单位:;1.黑龙江科技大学教务处
摘    要:提高教学改革项目管理质量,是高校有效推进教学改革、提高人才培养质量的基础。本文利用层次分析和模糊综合评价法,建立教学改革项目层次结构模型;然后,以某高校某年的教学改革项目过程管理为例,计算得到各指标权重值。计算实例表明,该评价方法能够应用于高校教学改革项目管理,综合评价结果客观真实。

关 键 词:改革  管理  教学研究

Research on Teaching Reform Project Management Method Based on Analytic Hierarchy Process and Fuzzy Comprehensive Evaluation Method
Abstract:
Keywords:
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