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| 克拉申语言习得理论在专业英语教学中的应用 | |
| 作者单位： | ;1.石家庄铁道大学 |
| 摘 要： | 在专业英语教学中,传统的语法-翻译法能有效提高学生的翻译能力,但不能全面改善学生的英语应用能力,难以形成活跃的课堂教学氛围。本文通过对克拉申语言理论的思考,提出从可理解的输入和降低情感过滤入手,以简化输入信息,降低输入信息的难度作为总体思路,从教学内容、教学方式和输出形式三个方面探索了相应的策略。 |
| 关 键 词： | 克拉申 可理解输入 情感过滤 专业英语 |
Application of Krashen's Second Language Acquisition Theories in Professional English Teaching |
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