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| 角色论在应用型人才培养中的应用研究 | |
| 作者单位： | ;1.辽宁对外经贸学院 |
| 摘 要： | 实践教学在应用型人才培养的过程中具有重要的意义,如果学生能够合理地进行职业角色定位,并进行必要的角色训练,则有助于专业知识、职业技能的形成与发展。在教学中应用角色理论,创建角色课堂让学生进行角色扮演是应用型人才培养的有效尝试。通过常规教学培养学生的基本角色素养,通过同侪模式下的校企合作培养动态角色技能则是理想的选择。 |
| 关 键 词： | 角色 应用型 校企合作 实践 |
On the Application of Role Theory in the Training of Applied Talents |
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