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| 高职教育发展评价量化建模与实证研究 | |
| 作者单位： | ;1.辽宁地质工程职业学院 |
| 摘 要： | 高等职业教育兼有高等教育和职业教育双重属性,高等职业教育所培养的技术人才偏重于实践和应用,是将科学技术转化为现实生产力的桥梁和纽带。通过高等职业教育培养的技能娴熟、具有职业素养的高技能劳动者才能生产出高品质产品、提供高质量服务,为国家经济发展提供坚实的技术人才基础。本研究通过实证研究与建立定量模型相结合的方式,构建起符合高职院校现状发展的教学质量评价指标体系,为建立一套高等职业技术院校行之有效的科学管理机制建立基础,以推动人才培养水平提升,形成高职院校特色,加快高职院校发展,丰富高职院校教学理论。 |
| 关 键 词： | 高职教育 发展评价 量化建模 |
Quantitative Modeling and Empirical Research on the Development Evaluation of Higher Vocational Education |
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