独立学院大学英语教师话语现状探析及对策思考 |
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作者单位: | ;1.昆明理工大学津桥学院外语系 |
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摘 要: | 教师话语是学习者英语输入的重要来源,直接影响其语言习得。基于对独立学院大学英语课堂教学中教师话语存在的问题探析,文章提出了相应对策思考,以期提高大学英语课堂教学质量,探索教师终身学习发展之路。
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关 键 词: | 大学英语 教师话语 课堂教学 |
The Exploration of College English Teacher Talk in Independent College |
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