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| “自我更新”取向的高职院校教师专业发展策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.南京交通职业技术学院 |
| 摘 要： | 教师是教育事业发展的基础,是推进教育教学改革、提高人才培养质量的关键。通过对高职教师职业能力发展取向研究,探索高职院校教师职业能力发展的自我更新取向的立足点,在合理定位的基础上提出适合高职院校的教师专业发展策略。以解决当前高职院校特色办学和多样化人才培养带来的教师专业发展问题。 |
| 关 键 词： | “自我更新”取向 高职院校 教师专业发展 |
Study on the Professional Development Strategies of Higher Vocational College Teachers' Self-renewal Orientation |
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