图像处理实验的“技术艺术”规范性研究 |
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作者单位: | ;1.渭南师范学院教育科学学院 |
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摘 要: | Photoshop图像处理、Flash动画等课程的实验有技术和艺术两重属性,属于技术艺术类实验。这类实验具有技术性、艺术性、复合性、作品性、合作性等特点,不能直接借鉴理工类实验的模式,实验教学不规范,影响实验效果。通过对技术艺术类实验特点的分析和规范性研究,对实验教学起到促进作用。
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关 键 词: | 图像处理 技术艺术 实验 规范性 |
Normative Research on Technology-Art Experiment of Image Processing Experiments |
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