规范大众传媒

据我国有关部门调查显示，65％以上的工读学生、50％以上的青少年犯，其违法犯罪行为均受到过各种不良媒体的影响，主要媒介是录像、书刊、电影、电视、音带、广告、游戏机和多媒体等。造成这一现象的原因既与家庭、学校、社会不无关系，也与青少年的身心成长规律有关。许多传媒信息中的内容，远远超出少年儿童的生活经验。他们不加选择地吸收那些并不符合社会现实或自身实际情况的资料，难免形成错觉或先人为主的成见。电视的多元信息带来价值判断标准的多元化，越来越多的少年儿童混淆了正确与错误之间的界限，正在失去道德感羞耻感。荆楚网2009年4月5日报道：黑龙江依安县47岁的智障人陈建镇被三名未成年人（一名16岁两名14岁）无故殴打致死，据目击者称，他们对陈进行侮辱殴打长至一个多小时。在受审时他们表现出的法律意识淡薄更令人震惊，他们说“并不知道这样已经构成犯罪，相反很刺激”。不难看出，这与不良传媒中暴力信息的大肆宣扬有很大关系。