|
|||||
|
|
| 内隐/外显机制协同效应下的口语语块教学 | |
| 引用本文： | 张玉婷,林意新.内隐/外显机制协同效应下的口语语块教学[J].边疆经济与文化,2013(7):115-116. |
| 作者姓名： | 张玉婷 林意新 |
| 作者单位： | 哈尔滨理工大学外国语学院,哈尔滨,150080;哈尔滨理工大学外国语学院,哈尔滨,150080 |
| 基金项目： | 黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究"十二五"规划课题，黑龙江省高等教育教学改革项目 |
| 摘 要： | 作为语法、语义与语境的结合体,语块在口语教学中体现了其独特的优势。针对大学英语口语教学中存在的问题,发挥内隐/外显学习机制的协同效应,以语块教学策略为理论基础,尝试建立一种以语块为基本教学单位的口语教学模式,推动英语口语教学改革。 |
| 关 键 词： | 内隐学习 外显学习 语块 英语口语教学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |