“学习型组织”及其在我国教育环境中的前景

本文从研究学习型组织的几个文献入手,具体对学习型组织的特点、定义等进行了探讨,目的是据此论述学习型组织在我国教育环境中的现状及适用前景。由此得知,我们理应保持清醒的头脑,建设符合中国国情的学习型组织,并且能结合中国教育特点,将是一项长期而艰巨的任务。