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文化课程的实质与机制建构
引用本文:
张文霞.文化课程的实质与机制建构[J].产业与科技论坛,2013(21):192-193.
作者姓名:
张文霞
作者单位:
石家庄市第二十七中学
摘 要:
本文针对当下课程教学的僵硬机制和文化品格严重缺失的现象,从文化视角出发,深入剖析了课程应具有的文化价值内蕴,并对如何建构科学的人性化的文化课程机制提出了富有创建性的见解.
关 键 词:
文化课程
工具课程
课程教学
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