刍议当代教育伦理的价值取向 |
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引用本文: | 宗小卜.刍议当代教育伦理的价值取向[J].中国城市经济,2011(3):163-164. |
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作者姓名: | 宗小卜 |
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作者单位: | 宽甸县委党校; |
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摘 要: | 教育是传承文明,塑造个体,教化人民,促进人的全面发展的事业。由于教育要受到各种因素的影响和制约,因而也有善恶之分。特别是在市场经济条件下,教育受到利益的驱动,功利主义的冲击,致使有些教育活动偏离了教育向善的伦理价值取向,教育领域的道德问题凸显出来,从而人们对教育伦理的关注达到了前所未有的高度。本文通过对我国当前教育领域中出现的道德缺失现象研究,探讨了当前教育领域问题的伦理归因,并简单论述了当代教育伦理的价值取向。
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关 键 词: | 教育伦理 道德 价值 |
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