高等教育成本问题试探

目前对教育成本的概念、特性及其构成不明确，教育成本数据在不同的目的和环境下不具可比性，不仅不利于教育成本的核算、分析、控制和决策，而且也给相关政策的制定带来许多不利影响。规范教育成本，是高校教育成本管理走向科学化的必然。