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| 给孩子“订制表扬” | |
| 引用本文： | 黄宗跃.给孩子“订制表扬”[J].中国西部,2014(13):108-109. |
| 作者姓名： | 黄宗跃 |
| 作者单位： | 陕西省汉中市作家协会 |
| 摘 要： | <正>"表扬可增强孩子的认知能力与辨别是非的能力,可以引发他们愉悦的情感体验,增进其符合社会规范、受到社会赞扬行为的出现并逐渐内化为自己的道德感和优良的品质;同时,也有助于增进孩子自信心、自尊心和良好师生关系的形成。"李老师告诉我,这就是表扬的魅力,我心悦诚服地点点头。他还指出了我的问 |
| 关 键 词： | 孩子 表扬 订制 认知能力 社会规范 情感体验 师生关系 道德感 |
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