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| 德育的审美化改造 | |
| 作者姓名： | 石军, 张籍匀 |
| 作者单位： | [1]广东省广州市新穗学校; [2]不详 |
| 摘 要： | <正>德育是美丽的古希腊教育家亚里士多德在《修辞学》中指出美是一种善,从而把美和善,把德育和美育统一在起。普洛丁认为善在美后面,是美的本源,中国伟大的教育家孔子很早就提出了兴于诗,立于礼,成于乐,也都是说通过审美教育陶冶情操,并把美育和德育结合起来的教育原则。从中我们可以看出善与美具有天然的联系。学校教育是一种培养人的事业,德育作为学校教育的重要目标,应该以美为起点,以德为培养重点,以行为终极目标。当前,学校教育的核心在于育人,德育应该是学校教育中美丽的风景。在现实的学校德育中,广泛存在着德育课程化、德育知识化、德育应试化等倾 |
| 关 键 词： | 德育 审美化 学校教育 改造 《修辞学》 亚里士多德 陶冶情操 审美教育 |
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