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原来,我是个“罪人”
引用本文:项志勇,;王赈阳.原来,我是个“罪人”[J].中国西部,2014(20):112-113.
作者姓名:项志勇  ;王赈阳
作者单位:[1]安徽省霍山县城东小学; [2]不详
摘    要:<正>教师要发自内心地爱学生,如果教师不爱学生,对教师来讲是一种痛苦,而对孩子的童年来讲则是一种灾难。我们班的两个孩子,一个男孩,一个女孩,成绩差,作业拖拉,书写质量差。家长能力有限,也很少管教,基本上对孩子听之任之,孩子长期处于一种管理混乱的"无政府状态",没有受到很好的督促和教导。可想而知,他们的学习、生活、品德等各方面是个什么样子,也因此没有少遭我的批评、白眼甚至歧视,就连家长也几乎没有给过他们好脸色。

关 键 词:无政府状态  书写质量  就这样  一朵朵  家庭氛围  九十九  跟我学  子让  管不着  改变自己
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