原来,我是个“罪人” |
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引用本文: | 项志勇,;王赈阳.原来,我是个“罪人”[J].中国西部,2014(20):112-113. |
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作者姓名: | 项志勇 ;王赈阳 |
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作者单位: | [1]安徽省霍山县城东小学; [2]不详 |
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摘 要: | <正>教师要发自内心地爱学生,如果教师不爱学生,对教师来讲是一种痛苦,而对孩子的童年来讲则是一种灾难。我们班的两个孩子,一个男孩,一个女孩,成绩差,作业拖拉,书写质量差。家长能力有限,也很少管教,基本上对孩子听之任之,孩子长期处于一种管理混乱的"无政府状态",没有受到很好的督促和教导。可想而知,他们的学习、生活、品德等各方面是个什么样子,也因此没有少遭我的批评、白眼甚至歧视,就连家长也几乎没有给过他们好脸色。
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关 键 词: | 无政府状态 书写质量 就这样 一朵朵 家庭氛围 九十九 跟我学 子让 管不着 改变自己 |
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