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农村教育需要“底部攻坚” 杨东平（北京理工大学教育研究院教授） 所谓教育公平，最浅显的概念，就是优先改善处于社会最不利地位者的生存状态。因此．当前的农村教育，特别需要关注的是这个被主流社会所忽视、“看不见”的“底层”：为数众多的无法为自己代言的农村留守儿童，沉淀在农村最偏远角落的薄弱的村小和教学点。农村教育需要“底部攻坚”。