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| 叶圣陶“思路说”的突破——以《荷叶母亲》教学设计为例 | |
| 引用本文： | 覃永恒,王赈阳.叶圣陶“思路说”的突破——以《荷叶母亲》教学设计为例[J].中国西部,2014(29):23-27. |
| 作者姓名： | 覃永恒 王赈阳 |
| 作者单位： | 长沙铁路第一中学 |
| 摘 要： | <正>叶圣陶在《语文教学二十韵》中提出"作者思有路,遵路识斯真"并且在《认真学习语文》和《谈语法修辞》两文中谈到了通过理清句与句、段与段之间的关系来把握文章思路的方法:"看整篇文章,要看明白作者的思路。思路是有一条路的,一句一句,一段一段,都是有路的,这条路,好文章的作者是决不乱走的。看一篇文章,要看它怎样开头的,怎样写下去的,跟着它走,并且要理解它为什么这样走……再往细处说,第二句跟头一句是怎样连接的,第三句跟第二句又是怎样 |
| 关 键 词： | 叶圣陶 教学设计 母亲 荷叶 文章思路 语文教学 语法修辞 作者 |
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