不同唱名法对识谱和音乐听觉训练的影响

识谱和音乐听觉训练是音乐学科基本技能课程的重要内容之一，也是培养音乐素养的重要途径。首调唱名法、固定唱名法和音名唱名法是识谱和音乐听觉训练的三种基本方法，它们各有利弊，又互相补充。不同的人应根据自己实际情况，选择其中最适合的一种，然后再进行延伸，这才有可能获得成功。