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视听说与现代英语教学教师的角色研究
作者姓名:
陈晓佳
作者单位:
江汉大学文理学院外语学部大学英语系,湖北武汉,430056
摘 要:
随着现代多媒体技术的发展,视听说以其独特的教学方式,从题材、体裁、语言以及练习方面展现给世人一种全新的英语教学模式,是现代大学生英语教学改革的方向:然而多媒体的使用并不代表教师作用的弱化,相反,这种教学模式,对教师提出了更高的要求.本文旨在介绍视听说教学并探讨了相关的教师主导作用.
关 键 词:
视听说教学
教师角色
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