会计信息化课程的分层次教学探讨 |
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引用本文: | 余灼萍.会计信息化课程的分层次教学探讨[J].会计之友,2010(4). |
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作者姓名: | 余灼萍 |
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作者单位: | 海南大学经济与管理学院; |
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基金项目: | 海南省教育厅高校课题项目(Hjsk2009-64) |
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摘 要: | 会计信息化既是一门理论课,同时也是一门实践性很强的专业技能课,会计信息化实践教学尤为重要。通过会计信息化实践教学,不但可使学生具备相关的职业能力,形成知识、能力、素质三位一体的能力体系,而且能培养学生的创新能力。实践中,为了让不同层次的学生得到训练,会计信息化教学应考虑分层次进行。文章从分层次的涵义和原理出发,对会计信息化分层次教学进行探索,以期改变现有的教学方式,促进现行教育、教学改革。
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关 键 词: | 会计信息化 会计电算化 分层次教学 |
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