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| 研究性教学在审计专业教学中的应用 | |
| 引用本文： | 孙晓立.研究性教学在审计专业教学中的应用[J].合作经济与科技,2013(14):109-110. |
| 作者姓名： | 孙晓立 |
| 作者单位： | 石河子大学商学院 新疆·五家渠 |
| 摘 要： | 研究性教学作为一种新的培养学生自主创新能力的教学模式,打破了原来的被动接受性教学模式,建立了以学生为主、教师引导的平等教与学的理念,促进了学生主动学习、创新思维。本文论述研究性教学模式的特点及其在审计专业课程中的构建和应用方法。 |
| 关 键 词： | 研究性教学 审计 |
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