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| 一条意义的天际线 | |
| 引用本文： | 张悦.一条意义的天际线[J].宁波通讯,2014(7):82-82. |
| 作者姓名： | 张悦 |
| 摘 要： | <正>书名:《课程与教学的基本原理》作者:(美)泰勒著,罗康,张阅译出版社:中国轻工业出版社本书是被誉为"现代课程理论之父"的教育家泰勒的经典著作,是迄今为止课程领域最有影响的著作之一,被奉为"现代课程理论的‘圣经’"。自1949年初版以来,该书已重印40余次,并以多种文字翻译出版,长期以来一直受到读者的广泛欢迎。——编辑推荐语教育是心灵的交会。课程就是在教育者成熟的思想与受教育者尚未成熟的思想之间,寻找彼此契合的意义爆炸点,最终达成理解、走向对方的媒介。泰勒的《课程与教学的基本原理》 |
| 关 键 词： | 意义 课程理论 经典著作 1949年 翻译出版 教育家 现代 泰勒 |
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