| obe理念在高职智能物流技术专业课程的应用——以《路径优化与货物跟踪》教学为例 |
| |
| 作者姓名： | 杨粟涵 吴取芳 盛凯 |
| |
| 作者单位： | 合肥职业技术学院 |
| |
| 基金项目： | 安徽省高等学校科学研究省级重点项目（自然科学类）-基于人工蜂群算法的城市生活垃圾回收物流网络优化设计研究（项目编号：2022AH052236）；;2022年安徽省级质量工程项目-基于OBE理念高职课程改革与实践研究-以《采购管理》为例（项目编号：2022jyxm1373）;产教融合背景下的多方协同育人模式研究与实践（项目编号：2021jyxm1299）； |
| |
| 摘 要： | <正>在国家大力推进职业教育改革的背景下，OBE教育理念适应行业需求，有效推动教学改革和人才培养职业的提升。文章从理念设计和理念实施深入阐述OBE教育理念的内涵，探索OBE理念在高等职业教育智能物流技术专业课程《路径优化与货物跟踪》课程教学改革实践中的应用。1.引言国家大力发展职业教育，推进职业教育改革，提高职业教育质量，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑。坚持产教融合、校企合作，坚持面向市场、促进就业，坚持面向人人、因材施教，培育工匠精神，全面提高受教育者的素质。国家鼓励行业企业参与职业教育专业教材开发，将新技术、
|
|
