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| 图书馆教育公平对构建和谐社会的价值 | |
| 作者姓名： | 张丹丹 |
| 作者单位： | 黑龙江省社会科学院图书馆,哈尔滨,150018 |
| 摘 要： | 在阐述和谐社会的内涵和图书馆教育公平含义的基础上,探讨了图书馆教育公平与构建和谐社会的关系.从公民的平等权利和图书馆自身建设两方面,阐述了图书馆教育公平缺失的现状.通过探讨图书馆教育公平缺失对构建和谐社会的影响,体现出图书馆教育公平对构建和谐社会的价值.最后从图书馆制度建设、政府的财政支持及图书馆工作人员的服务三方面,对如何在构建和谐社会中维护图书馆教育公平进行了思考. |
| 关 键 词： | 图书馆 公平 教育 和谐社会 |
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