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分类号
杂志ISSN号
如何提升幼儿教师的职业道德
作者姓名:
楚翘
作者单位:
齐齐哈尔大学马克思主义学院,黑龙江齐齐哈尔,161006
摘 要:
幼儿教师的行为自律是促进其职业道德能力品格提升的关键环节,幼儿教师只有获得职业认同感与自豪感,树立职业信心和敬业意识,才能更好的做好职业自律,加强幼儿教师职业道德的法律法规建设,引导社会关注和支持,提升幼儿教师的社会地位,才能自觉使提升它们的职业道德能力.
关 键 词:
幼儿教师
职业道德
自律
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