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| 大学金融专业教学的微观化导向——基于国内外金融学科差异的分析 | |
| 引用本文： | 何凌云,王文宾,李凯风.大学金融专业教学的微观化导向——基于国内外金融学科差异的分析[J].金融教学与研究,2015(1). |
| 作者姓名： | 何凌云 王文宾 李凯风 |
| 作者单位： | 中国矿业大学管理学院,江苏徐州,221116 |
| 摘 要： | 国内外金融学科发展及金融教学在培养定位、课程设置、教学内容等层面均存在较大差异.从发展趋势来看,我国金融学科当前面临着研究内容和方法论上的转轨,我国高等院校尤其是研究型大学金融本科教学体系应突出“微观化”教学导向.要实现课程设置微观化、教学内容微观化、教学方式研究化以及考核体系微观化,从而提高学生培养的质量和层次,并有效促进金融学科的发展. |
| 关 键 词： | 金融专业 本科教学 教学微观化 |
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