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新课改背景下的数学教学
作者姓名:杨昌龙
作者单位:安顺市紫云县坝羊中学,贵州安顺550803
摘    要:新课程一步步走进学校,走进课堂,只有更新教学观念,转变教学方式,才能真正实现新课程的目标。

关 键 词:课程改革  观念  课堂教学  实践
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