|
|||||
|
|
| 浅谈物理课教学中如何激发"后进生"的学习兴趣 | |
| 引用本文： | 李耀杰.浅谈物理课教学中如何激发"后进生"的学习兴趣[J].改革与开放,2009(16). |
| 作者姓名： | 李耀杰 |
| 作者单位： | 甘肃省环县环城初中,甘肃环县,745700 |
| 摘 要： | 文章介绍了激发"后进生"学习兴趣的途径:一是上好"引言"课,二是通过成功的体验,三是赏识激励,四是名人学习的曲折经历,五是重视实验课教学. |
| 关 键 词： | 后进生 差异性 学习兴趣 好奇心 求知欲 成功体验 赏识激励 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |