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提高中学生写作水平的三个基本环节
作者姓名:王恩健
作者单位:甘肃省景泰县第二中学
摘    要:写作是学生表达内心、维持心理平衡的一种有效形式。写作过程不仅是提高语文认知水平的过程,也应该是广大中学生形成良好自我意识、维持心理平衡的有效形式,同时也是一种调动学生学习积极性与主动性的过程。并且,写作也是提高自我综合素质能力的最佳途径。写作是提高、强化、运用语文知识水平的最有效方式之一。

关 键 词:学生写作  高中  综合素质能力  有效形式  心理平衡  学习积极性  写作过程  自我意识
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