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杂志ISSN号
提高中学生写作水平的三个基本环节
作者姓名:
王恩健
作者单位:
甘肃省景泰县第二中学
摘 要:
写作是学生表达内心、维持心理平衡的一种有效形式。写作过程不仅是提高语文认知水平的过程,也应该是广大中学生形成良好自我意识、维持心理平衡的有效形式,同时也是一种调动学生学习积极性与主动性的过程。并且,写作也是提高自我综合素质能力的最佳途径。写作是提高、强化、运用语文知识水平的最有效方式之一。
关 键 词:
学生写作
高中
综合素质能力
有效形式
心理平衡
学习积极性
写作过程
自我意识
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