浅谈五年制学生的教育与管理

五年制高职是高职教育办学形式中比较特殊的一种类型，学生起点为初中毕业，与通过高考录取的高职学生的差异较大。针对五年制高职学生特点，本文从学生的学习、学生干部工作、社团活动等几方面谈起，通过已经参与的过程，分析总结出五年制学生的教育与管理工作。