首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

浅谈英语教改中的“主动学习”模式
作者姓名:牟长智
作者单位:贵州省德江县平原中学
摘    要:《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:“全面推进素质教育要坚持面向全体学生,尊重学生身心发展特点和教育规律,使学生生动活泼、积极主动地得到发展。”因此,课堂教学改革不仅要改变教师的教学观念,还要改变教师每天都在进行着的、习以为常的教学行为,对课堂教学改革的艰巨性要有清醒认识和充分思想准备。人们在对传统课堂死气沉沉教学批判的同时也没有放弃致力于生动活泼课堂的建构与:瞧寻。追求课堂的生动活泼成了教育改革大背景下课堂教学的一道靓丽风景线。真实的生动活泼首先源于学生的求知欲与积极参与。下面笔者就英语教改中“主动学习”的实践与研究作初步探讨,与同行共勉。

关 键 词:主动学习  英语教改  课堂教学改革  面向全体学生  身心发展特点  素质教育  教育改革  教学观念
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号