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中职院校法律理论课教学改革探析
作者姓名:张丽
作者单位:开封市人民警察学校
摘    要:当前中职院校的法律理论课教学面临困境,其教学理念和和模式尚未形成明显的中职特色。基于人才培养目标、办学理念和学生的特殊性,在进行教学改革时,摆脱教材系统性特征束缚,中职院校法律课需要实现教师的两个转变;突出教学重点,实现教材体系向教学体系的合理转换。

关 键 词:中职院校  法律课程  教学改革
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