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| “资源性”大学——21世纪江苏公众教育的导向 | |
| 引用本文： | 张平,戴天岩.“资源性”大学——21世纪江苏公众教育的导向[J].科技进步与对策,2000,17(4):110-111. |
| 作者姓名： | 张平 戴天岩 |
| 作者单位： | 南京农业大学经贸学院，江苏南京210095 |
| 摘 要： | 江苏南北经济差距导致地区教育不均衡性，这种不均衡性必将会导致经济、教育更大不均衡性的“循环论”。“资源性”大学所提供的“工具”模式和“智能”模式就是对21世纪教育的策略思考，也是克服这个“瓶颈”的一种思路。 |
| 关 键 词： | 南北差距 经济 教育“循环论”“资源性”大学 “工具”“智能”模式 |
| 修稿时间： | 1999-04-21 |
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