| 解析“双师型”教学团队 |
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| 引用本文： | 吕淑芳. 解析“双师型”教学团队[J]. 辽宁经济职业技术学院学报, 2011, 0(1): 70-71,78 |
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| 作者姓名： | 吕淑芳 |
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| 作者单位： | 罗定职业技术学院,广东罗定,527200 |
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| 摘 要： | ＂双师型＂教师是高职院校发展的产物,是其人才培养的关键要素。然而,在＂双师型＂师资培养过程中却存在一系列的问题,特别是多数高职院校现有师资力量薄弱,很难适应全面发展的人才培养的需要。应尝试吸收团队建设的精华,突出＂双师型＂教学团队建设,充分理解＂双师型＂教学团队的内涵,明确职院校＂双师型＂教学团队建设的必要性和可行性及影响其建设的因素,力求提高高职院校师资队伍的质量。
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| 关 键 词： | “双师型”教师 教学团队 影响因素 |
An Analysis of Two-qualification Teaching Team |
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| Lv Shufang. An Analysis of Two-qualification Teaching Team[J]. , 2011, 0(1): 70-71,78 |
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| Authors: | Lv Shufang |
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