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音乐与创新——音乐功能的拓展
作者姓名:郭瑜婧
作者单位:广东艺华旅游学校,广东 江门,529002,教师
摘    要:本文立足于音乐教育中,从音乐功能的角度,阐述了一个新的观点,希望音乐功能的拓展能从感性的角度,为我们学生的个性发展、人格完善闯出一条新路。使普通中学的音乐教育成为"感性解放"和"理性陶冶"并举的学课。培养学生的创造力,让学生为我们描出一幅五彩斑斓的未来图画。

关 键 词:倾向性功能  非倾向性功能  感性解放  理性陶冶
文章编号:CN43-1027/F(2007)9-198-03
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