少数民族学生人才培养模式多元化的价值与实践——以内蒙古财经大学为例 |
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作者姓名: | 徐全忠 郝玉梅 |
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作者单位: | 内蒙古财经大学,内蒙古呼和浩特,010051 |
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基金项目: | 内蒙古财经大学民族教育研究课题 |
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摘 要: | 探索少数民族学生人才培养模式多元化,既是经济社会发展的需要,也是学校塑造办学特色的自觉选择,更体现了教育促进个体全面发展和个性发展的价值追求。本文以内蒙古财经大学少数民族学生培养教育为例,总结了少数民族学生人才培养模式多元化的做法、成绩和存在的不足,并提出了加强和改进的建议。
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关 键 词: | 培养模式 多元化 个性发展 学习共同体 |
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