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运用实践教学模式提高“概论”课的教学实效性
引用本文:闫晓伟.运用实践教学模式提高“概论”课的教学实效性[J].魅力中国,2014(21):140-141.
作者姓名:闫晓伟
作者单位:四川建筑职业技术学院思想政治理论课教学部,四川德阳618000
摘    要:要改变思政课理论性强导致的枯燥乏味的现状,必须重视对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程实践教学的探讨。本文主要从《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的实践性教学内容和形式方面着重阐述分析,探讨在“概论”课实际教学中如何为提高实践性教学模式的实效性创造条件,以此来弥补课堂理论教学的不足。

关 键 词:概论课  实践教学  形式  条件
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