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杂志ISSN号
利用开场白激发学习物理的兴趣
作者姓名:
鲍英子
作者单位:
青海省民和二中,青海民和810800
摘 要:
讲课时要设法激发学生的兴趣,首先要设计好每堂课的“开场白”,要讲出新意,讲出字里行间学生看不出来的“奇珍异宝”。因学生对知识兴趣的第一个源泉就是教师对每个学科、每个单元、每个课题的“开场白”。实践证明“开场白”常常关系整个教学的成败优劣。
关 键 词:
开场白
激发
物理
学习
利用
学生
课时
学科
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