漫谈小学语文的早读教学

早上，让小学生读语文课文，有助于他们理解课文内容，提高作文能力。早读时间，教师要向学生明确读书的内容和要达到的目的，时时观察学生的读书情况，不失时机地变换读书方式，及时解答学生的疑难问题，还要检测学生的读书效果。使学生读书心中有数，自始至终处于积极读书的状态。