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高校教师教学愉悦感之探究
作者姓名:齐晓燕
作者单位:河南警察学院基础部,河南郑州450046
基金项目:本文系河南省哲学社会科学规划项目阶段性成果,编号2012B[Y027.
摘    要:高校教师在教学中的愉悦心情与教学效果和教学质量的提高有着直接的关系。研究并传播教学愉悦经历,传播正能量,使愉悦的。情互相感染,使教学的方法相互影响并升华。对提高高校教学质量,加速高等教育的良性发展有深远的现实意艾。

关 键 词:高校  教学  愉悦感  传播
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