浅析教学中理论与实践的结合

陶行知先生提出"教学做合一",强调不要将学生当作"书架子""字纸篓",要求教与学、学与用、知与行、理论与实践的结合。在这一思想的指导下,作者在课堂教学中认真探索,努力营造良好的课堂氛围,鼓励学生积极参与课堂学习,在"做中学"。文章以曾经上过的"口语表达"和"应用文写作"两堂课为例,构筑提升学生语文能力、职业素养的路径。通过实践同学们感到这样的课堂摆脱了枯燥乏味,带来的是学习乐趣,提升的是职业素养。