城郊结合部中职汽车专业学生的职业素养调查

目前城郊结合部中等职业学校的教育、教学工作与市场经济的转型要求还有不相适应的地方。文章结合校情对城郊结合部职业学校的汽车专业学生的职业素养养成情况以及社会需求情况进行调查与分析后认为,职业学校汽车专业教育、教学改革应从学生的专业认知、教师的能力结构和专业的培养目标三个纬度改进。