信息技术教育收费管理问题

我国中小学信息技术课程起步于1981年，其后的10年中，计算机课都只是作为具有较大灵活性的辅助性学科。1994年，原国家教委在《中小学计算机课程指导纲要》中，提出了计算机课程将逐步成为中小学的一门独立的知识性与技能性相结合的基础性学科的观点。1997年，在《中小学计算机课程指导纲要（修订稿）》中，提出教学内容“以模块为主，兼顾层次”的方法，指导了全国各地的计算机教材的编写工作。2000年教育部印发《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》，将信息技术课逐步列入全国中小学的必修课程，加快中小学信息技术课程建设步伐。