石河子大学商学院体育分项教学改革初探

为了探讨大学生体育分项教学改革的成效，本文采用文献资料法、体质测试法、数理统计法，对我院2002级入学的本科学生身体形态、身体机能、身体素质多项指标进行分项教学前后分析比较，经过分析得出体育分项教学改革实施以来较合理的结论及建议。