内容本位的高职专业与基础英语融合实证研究——以物流管理专业为例

就高职专业英语与基础英语融合不够,所培养学生专业英语掌握不够现状,青岛职业技术学院开展了内容本位的高职专业英语与基础英语融合研究,即有意识地融入一些相关专业英语教学内容活动模块,引导学生及早接触和学习与所修专业有关的专业内容。研究结果表明,进行内容本位的专业英语与基础英语融合教学改革行之有效,教改不但没有影响教改班学生的基础英语成绩,还对提升教改班学生职业素养和技能,缩短学校所学与企业所需间差距有所帮助。