| 情感因素对TEFL的影响及对策研究 |
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| 引用本文： | 任如意. 情感因素对TEFL的影响及对策研究[J]. 价值工程, 2011, 30(14): 305-306 |
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| 作者姓名： | 任如意 |
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| 作者单位： | 新乡医学院,新乡,453003 |
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| 基金项目： | 河南省教育厅教育科学十一五规划2010年课题;课题 |
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| 摘 要： | 情感因素是影响TEFL的重要因素之一。在外语教学中如何运用积极的情感策略以提高外语教学的效果十分重要。本文以克拉申(Krashen)的情感过滤假说(the Affective Filter Hypothesis)理论为基础,归纳了影响TEFL的主要情感制约因素,并探究克服这些制约的策略。
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| 关 键 词： | 情感因素 情感过滤假说 对策 |
Studies on the Affective Strategies to TEFL |
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| Ren Ruyi. Studies on the Affective Strategies to TEFL[J]. Value Engineering, 2011, 30(14): 305-306 |
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| Authors: | Ren Ruyi |
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| Affiliation: | Ren Ruyi(Xinxiang Medical University,Xinxiang 453003,China) |
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| Abstract: | Affective factors are one of the key factors affecting TEFL.It is very important to apply positive affective strategies to the foreign language teaching to improve the teaching effect.Based on Krashen＇s Affective Filter Hypothesis,the paper summarizes the main affective factors that affect the foreign language teaching,and puts forward some constructive proposals. |
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| Keywords: | affective factors the Affective Filter Hypothesis strategy |
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